Trenger å rekruttere nye fagfolk
De fleste lærlingplassene i kommunen i dag er innenfor helsefagarbeiderfaget eller barne- og ungdomsarbeiderfaget. Det er også innenfor disse fagene at økningen vil komme de neste årene, og det er særlig her kommunen har et rekrutteringsbehov.

Kommunen trenger lærlinger og gode medarbeidere. Som eksempel kan nevnes at SSB har beregnet at det vil være en underdekning på om lag 46 000 helsefagarbeidere i 2030, på landsbasis. Både denne yrkesgruppen og barne- og ungdomsarbeidere står foran et generasjonsskifte de nærmeste årene, siden mange nærmer seg pensjonsalder. Dette vil Drammen kommune møte offensivt.

Prioriterer faglært arbeidskraft
Bystyrets vedtak ble gjort for å møte denne situasjonen. Kommunen vil trenge mange nye, kompetente medarbeidere for å kunne levere gode tjenester til innbyggerne. Når det gjelder skoler og barnehager ønsker bystyret dessuten å øke kvaliteten og medarbeidernes kompetanse. På sikt skal ufaglært arbeidskraft erstattes av faglærte ansatte.

Kamp om arbeidskraften
Som en viktig samfunnsaktør og byens største arbeidsplass har Drammen kommune også et ansvar for å tilby læreplasser innenfor viktige tjenesteområder til ungdommer bosatt i Drammen. Fagopplæring bidrar til opplæring og sysselsetting av ungdom og til å sikre kvalitet og kompetanse i de kommunale tjenestene.

Det å beherske et fag gir stolthet og autoritet, og denne kompetansen inngir respekt hos oss vanlige folk. I dag er det 42 nye lærlinger som skal begynne i lære. Som ordfører jeg veldig glad for det.

Det er flere ting som kjennetegner Drammen kommune som arbeidplass:
• Drammen kommune er kjent for å ha en profesjonell og dyktig organisasjon.
• Drammen kommune er en av de største arbeidsplassene i Buskerud, og jeg er stolt av våre nær fire og et halvt tusen ansatte.
• Hele 3 360 av disse jobber innenfor helse, sosial og omsorg og i barnehage og skole.

Det viktigste oppdraget vi har som kommune er å sørge for at byens 68 000 innbyggere har tilgang til grunnleggende velferdsgoder av høy kvalitet gjennom hele livet, så som barnehage, skole, helsetjenester og eldreomsorg. Disse tjenestene vil det være behov for i all overskuelig fremtid.

Drammen kommune har hatt lærlinger i 22 år, så vi har lang erfaring med å rekruttere medarbeidere på den måten.

Vet dere at cirka 3 000 av dagens drammensere er over 80 år gamle. Om 20 år vil dette ha økt til 6 000. Det sier noe om hvordan vi må utvide og utvikle kommunens tjenester. På det tidspunktet vil dere vær rundt 40 år gamle, sånn pluss minus, og forhåpentligvis fortsatt i full vigør som helsefagarbeider, barne- og ungdomsarbeider eller i mediagrafikerfaget ved en eller annen avdeling i Drammen kommune.

Drammen er en by i vekst og det vil være et stort behov for den kompetansen dere får dere i læretiden Vi trenger dere og jeg håper at dere vil velge Drammen kommune som arbeidsplass når dere får fagbrev.

I læretiden skal dere først og fremst bli kjent med helse, sosial og omsorg, barnehage og skole og mediagrafikerfaget hvor dere vil tilegne dere kunnskap og kompetanse. Men vi vet at dere også underveis i læretiden vil gi mye tilbake til arbeidsplassen.

Veilederne deres vil være allerede faglærte medarbeiderne i kommunen og disse vil få nye utfordringer og utviklingsmuligheter gjennom å være veiledere. En godt fungerende lærlingordning er også med på å skape et positivt omdømme og et bedre grunnlag for at kommunen kan rekruttere enda flere dyktige medarbeidere. Som lærlinger er dere flotte ambassadører for kommunen.

Jeg ønsker dere velkommen til Drammen kommune og til helse, sosial og omsorg, skole og barnehage og den nye multimedieenhet i kommunen.

Lykke til med to år som lærling. Jeg håper at denne tiden blir både lærerik og inspirerende og at dere blir kjent med mange av våre dyktige medarbeidere.

Kjære alle sammen!

Det er dere som får frem de gode resultatene. Tusen takk for jobben du gjør! Dere står på for at vi skal lykkes med læringsløpet fra 0 til 18, og dere utgjør en positiv forskjell i barn og unges liv. Vi ser resultatene.

Det er ekstra hyggelig at jeg også i år kan ønske velkommen til gode samarbeidspartnere og gjester – og snart nye medarbeidere i ny kommune – fra Nedre Eiker og Svelvik kommuner.

I dag skal vi dele erfaringer, bli motivert og engasjert i et miljø det knapt finnes maken til i Norge. Og hvilken ramme!

Jeg håper denne dagen ikke bare vil gi dere inspirasjon i dag, men også gi dere påfyll, slik at dere i etterkant kan drøfte og sette ord på hva dere lærte her i dag – og som vil være viktig å ta med seg i videre realisering av Læringsløp Drammen.

Drammen høster stor anerkjennelse for det arbeidet vi gjør innenfor barnehage, skole og oppvekst. Til daglig er det kanskje ikke så mange av dere som tenker over det.
Som ordfører blir jeg veldig stolt av alle de positive tilbakemeldingene jeg får fra nøkkelpersoner og ledere i politikken, i forvaltningen og andre steder for det arbeidet du gjør.

Du lurer sikkert på hva disse tilbakemeldingene går ut på. Jeg skal gi deg noen eksempler:

– Det første jeg vil trekke frem er at Drammen svært ofte blir trukket frem på nasjonale konferanser og på andre nasjonale møtearenaer. Årsaken til det er at man ønsker å vise til Drammen, når gode praksissvar på nasjonale ambisjoner skal forklares og eksemplifiseres. I tillegg får rådmannen og vi folkevalgte mange forespørsler om foredrag. De ønsker å få innblikk i hva vi gjør i Drammen – fordi det gir resultater. Vi er gode på byutvikling – men vi er også gode på oppvekst.

– Det andre jeg vil trekke frem er at Drammen både påvirker og inspirerer nasjonale beslutningstakere. Både Norges Beste-satsingen og Læringsløp Drammen høster anerkjennelse for den helhetlige satsingen på barn og unge, og ikke minst ambisjonen om å realisere alle barn og unges fulle potensial i et nært samspill mellom barnehage, skole og oppvekst.

Den nye Stortingsmeldingen Lærelyst – tidlig innsats og kvalitet i skolen har mange gjenkjennende elementer fra Læringsløp Drammen, og det er vi selvsagt glade for. Vi er glad for at vi kan lære bort. Det er eksempelvis bare hyggelig at langt over 300 av landets 428 kommuner kopierte drammensskolens digitale strategiske plattform.

– Det tredje jeg vil trekke frem er at Drammen går i front for å styrke barn og unges oppvekstvilkår. Vi utfører ikke bare nasjonal utdannings- og oppvekstpolitikk, vi er med og former den også.

Med Læringsløp Drammen satser vi tungt på barn og unges kompetansegrunnmur, og så satser vi sterkt på forsterkningstiltak. Vårt arbeid med sommerskole, aktivitetsskole, gratis barnehage og Ung 11 blir lagt merke til for å si det forsiktig, og det som kjennetegner vårt arbeid i Drammen er at vi klarer å ha høy kvalitet i det vi gjør selv når etterspørselen er stor.

Ta sommerskolen som et eksempel. Her startet vi i 2014 med 300 elever. Nå i 2017 hadde vi ca 1600 elever. Tilbudet er utvidet mht til elevgrupper og innhold, og den høye kvaliteten er ivaretatt. Svært fornøyde elever og foresatte taler sitt tydelig språk. Vi leverer.

Ta anerkjennelsen til dere – for dere har en betydelig aksje i den – og bruk tilbakemeldingen som en inspirasjon til videre arbeid.
Jeg vet dere er opptatt av beste praksis og ny neste praksis som potensielt kan bli ny beste praksis. Det er slik dere hele tiden klarer å utvikle kvaliteten i det arbeidet dere gjør hver for dere og i fellesskap.
 
Det er flere grunner til at vi ligger i front. Jeg er helt sikker på at jeg har hele bystyret med meg når jeg sier at: hovedårsakene til at vi klarer å ligge i front hviler tungt på at vi har høye ambisjoner på vegne av alle barn og unge. I tillegg har Drammen også høye ambisjoner på vegne av alle våre ansatte og ledere.

– På kompetansesiden har vi et kompetansesenter for barnehage, skole og oppvekst som styrker virksomhetenes forutsetninger til å lykkes med sine læringsoppdrag. I Læringsløp Drammen sier vi at «ingen kan stå, eller skal stå alene med sine utfordringer», og kompetanse er nøkkelen. Akkurat nå vet jeg at kompetansesenteret jobber iherdig med å styrke språkkompetansen for pedagogiske medarbeidere, en ny plan for digitalisering og utvikling av barn og unges sosiale og emosjonelle kompetanse er under utarbeidelse og kompetansesenteret ruster seg til å jobbe enda tettere mot oppvekstsektoren fremover

– Høye ambisjoner gjør at vi også har gått inn i flere utviklings- og forskningsprosjekter i barnehage, skole og oppvekst – sammen med ledende forskere nasjonalt og internasjonalt. Mange av prosjektene er støttet av Norges Forskningsråd, og her er det et svært trangt nåløye for å få økonomisk støtte.

• Lekbasert læring (styrke barnas kompetanse i barnehagen),
• 1+1-prosjektet (styrke matematikklærerens matematikkundervisning),
• lærerspesialister (ekspertlærere gir veiledning til kollegaer),
• KOBA (skolering av barnevernansatte med vektlegging av utdanningsforsking og risikoutsatte barn),
• Bedre Helse (styrking av ungdommers sosiale og emosjonelle kompetanse)

er alle eksempler samarbeidsprosjekter der Drammen er med og utvikler kunnskap og ferdigheter som vil svært relevant og viktig for oss selv, men også i høyeste grad for andre kommuner og nasjonale utdanningsmyndigheter

– I oppvekstområdet satser vi tungt på forebygging og lavterskeltiltak for risikoutsatte barn og deres familier, og jeg er svært glad for at senter for oppvekst nå ser kritisk på sammenhengen i alle forebyggings- og lavterskeltiltak slik at barn og unge og deres familier får riktig hjelp til rett tid.
• Familiehjelpen,
• levekårstemaet,
• tidlig-inn-teamet
• og læringsmiljøteamet
gjør alle en flott jobb hver for seg, og så er det viktig at barn, unge og deres familier opplever at tjenestetilbudet henger godt sammen. Skal våre brukere oppleve helhet og sammenheng, er det en forutsetning at vi arbeider aktivt med det i egne rekker også. Og det gjør vi.

Jeg vet det er mye å glede seg til, og som ordfører gleder jeg meg – sammen med deg – til å være med å utvikle Læringsløp Drammen videre frem mot 2020.

I Drammen jobber vi som et stort lag der politikere, rådmann, ledere og ansatte jobber tett sammen for å oppnå gode resultater. Det skal vi fortsette å gjøre i årene som kommer fordi det gir resultater.

Eller for å si det med setningen vi ofte bruker: Hardt, målbevisst arbeid over tid gir resultater.

Da gjenstår det for meg å ønske deg lykke til med årets Kick Off.

Takk for oppmerksomheten.